冬日暖陽(yáng)，為橋問(wèn)教書(shū)香浸潤(rùn)。于師12月3日，法蛋淘云科技黨支部書(shū)記、公益共探執(zhí)行總裁王珩帶領(lǐng)阿爾法蛋AI公益團(tuán)隊(duì)先后走進(jìn)杭州綠城育華親親學(xué)校與杭州市運(yùn)河灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，走進(jìn)智慧向校方捐贈(zèng)了阿爾法蛋詞典筆、杭州AI圍棋機(jī)器人等智慧教育產(chǎn)品。兩校

團(tuán)隊(duì)希望此次活動(dòng)能以AI為橋梁，教學(xué)徑走進(jìn)真實(shí)的新路教學(xué)場(chǎng)景，收集使用反饋，為橋問(wèn)教優(yōu)化產(chǎn)品體驗(yàn)，于師為師生提供更貼心的法蛋支持，校企攜手探索智慧教學(xué)的公益共探融合路徑，更好地發(fā)現(xiàn)、走進(jìn)智慧培養(yǎng)每個(gè)孩子的杭州天賦與熱愛(ài)。

共話AI融合，賦能教學(xué)一線

兩所學(xué)校雖辦學(xué)背景不同，卻同樣展現(xiàn)出對(duì)科技創(chuàng)新教育的開(kāi)放姿態(tài)與實(shí)踐熱情。

杭州綠城育華親親學(xué)校校長(zhǎng)陸穎對(duì)淘云科技的到來(lái)表示歡迎與感謝。她談到，學(xué)校一直秉持開(kāi)放創(chuàng)新的理念，對(duì)于AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用持積極而務(wù)實(shí)的態(tài)度。

陸穎認(rèn)為，阿爾法蛋詞典筆和AI圍棋機(jī)器人這樣的智慧教育產(chǎn)品，可以成為教師教學(xué)的好幫手、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的好伙伴。學(xué)校也樂(lè)于在教學(xué)實(shí)踐中嘗試和總結(jié)，讓技術(shù)真正助力師生共同成長(zhǎng)。

“學(xué)校在創(chuàng)新教育方面一直走在前列，在省內(nèi)乃至全國(guó)的相關(guān)評(píng)價(jià)中都獲得認(rèn)可，這份認(rèn)可激勵(lì)著學(xué)校不斷向前。”陸穎提到，此次捐贈(zèng)不僅是物質(zhì)上的支持，更是理念上的契合。她期待與淘云科技攜手，將創(chuàng)新的AI工具與方法融入課堂，共同培養(yǎng)面向未來(lái)的孩子。

在杭州市運(yùn)河灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王威代表學(xué)校對(duì)淘云科技團(tuán)隊(duì)的到來(lái)表示感謝。

他介紹，杭州市運(yùn)河灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校雖創(chuàng)辦僅兩年有余，但學(xué)校從籌建之初，就將學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展放在重要位置。學(xué)校用心開(kāi)設(shè)了棋類、體育、科技、藝術(shù)等豐富的課程與社團(tuán)活動(dòng)，努力支持每一個(gè)愿意探索的學(xué)習(xí)愿望。

“這次與淘云科技的結(jié)緣十分珍貴。”王威表示，目前學(xué)校的棋類活動(dòng)已打下基礎(chǔ)、步入正軌，他期待在人工智能的賦能下，孩子們能在這一領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展。他談到，AI是未來(lái)的大趨勢(shì)，學(xué)校非常渴望與淘云科技這樣有技術(shù)實(shí)力和教育情懷的企業(yè)攜手，借助科技的力量，更好地發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)每個(gè)孩子的天賦與熱愛(ài)。

兩款產(chǎn)品，一份初心

兩場(chǎng)座談交流中，王珩回顧了淘云科技的發(fā)展歷程與初心。她提到，2009年，淘云團(tuán)隊(duì)在科大訊飛內(nèi)部成立之初，就確立了專注兒童人工智能的方向。十幾年來(lái)，公司構(gòu)建了從技術(shù)研發(fā)到產(chǎn)品生產(chǎn)的完整產(chǎn)業(yè)鏈，并積累了眾多核心專利。

“驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷前行的，始終是一份樸素的‘父母心’。”王珩坦言，淘云團(tuán)隊(duì)許多成員身為父母，常看到孩子自豪地向小伙伴介紹“這是我爸爸/媽媽做的”產(chǎn)品，那一刻的溫暖與成就感，成為團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持的最大動(dòng)力。后來(lái)，淘云把“父母之心，用AI孵化”定為了產(chǎn)品的核心理念，希望用對(duì)待自己孩子一樣的心，去做好每一個(gè)產(chǎn)品。

談及這次帶來(lái)的阿爾法蛋詞典筆，王珩表示，詞典筆產(chǎn)品從2020年推出后，已實(shí)現(xiàn)從學(xué)齡前到大學(xué)的全場(chǎng)景覆蓋。它不僅支持查詞翻譯、講解語(yǔ)法、練習(xí)口語(yǔ)，還能輔導(dǎo)中英作文，支持全科學(xué)習(xí)，收獲了良好的市場(chǎng)銷量和用戶口碑。“另一款產(chǎn)品阿爾法蛋AI圍棋機(jī)器人是我們與中國(guó)國(guó)家圍棋隊(duì)共同打造的，將AI圍棋的算法算力應(yīng)用于個(gè)人和家庭場(chǎng)景，能夠自適應(yīng)從零基礎(chǔ)到專業(yè)棋手的不同需求。”

“淘云始終重視產(chǎn)品在真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景中的使用。”王珩誠(chéng)懇表示，團(tuán)隊(duì)此行是來(lái)向教學(xué)一線的老師們“取經(jīng)”的，期待老師們提出教學(xué)前沿的意見(jiàn)和建議，以便持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品。她希望這次公益活動(dòng)能帶來(lái)良好的開(kāi)端，淘云會(huì)用真誠(chéng)持續(xù)踐行長(zhǎng)期主義，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣與天賦，成為更好的自己。

讓AI與教學(xué)溫暖相融

當(dāng)日，在與會(huì)人員的見(jiàn)證下，王珩將阿爾法蛋智慧教育產(chǎn)品捐贈(zèng)的紀(jì)念牌遞出，兩位校方負(fù)責(zé)人鄭重接過(guò)，將這份雙向奔赴的真誠(chéng)，轉(zhuǎn)化為對(duì)師生的堅(jiān)實(shí)承諾。

雙方合影留念，記錄下校企攜手的重要時(shí)刻。

在產(chǎn)品體驗(yàn)與交流環(huán)節(jié)，AI技術(shù)帶來(lái)的便捷與樂(lè)趣，讓校企雙方的對(duì)話更加深入具體。

“這款阿爾法蛋AI圍棋機(jī)器人，是團(tuán)隊(duì)歷時(shí)三年精心打磨的成果。”在杭州綠城育華親親學(xué)校，王珩和團(tuán)隊(duì)伙伴講解、演示了這款備受用戶認(rèn)可的“AI圍棋小導(dǎo)師”。

“它能陪伴孩子從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，一步步入門(mén)、對(duì)弈。設(shè)計(jì)時(shí)還特別考慮了專業(yè)愛(ài)好者的需求，產(chǎn)品的機(jī)械臂采用吸氣吸附方式，直接使用了標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)棋盤(pán)，使用者自己鐘愛(ài)的棋具也能通用，非常方便。”王珩表示，淘云團(tuán)隊(duì)希望它能以互動(dòng)和陪伴的方式，降低圍棋學(xué)習(xí)的門(mén)檻，實(shí)實(shí)在在幫助大家提升思維、感受棋趣。

該校的老師們還對(duì)阿爾法蛋詞典筆的查詢速度、發(fā)音準(zhǔn)確性以及其在英語(yǔ)、語(yǔ)文教學(xué)中的輔助功能進(jìn)行了詳細(xì)了解，并給出了積極反饋。

在運(yùn)河灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，阿爾法蛋詞典筆憑借其高速查詢、支持中英作文批改和跟著中高考標(biāo)準(zhǔn)練口語(yǔ)等功能，獲得了教學(xué)骨干老師們的積極評(píng)價(jià)。

該校擁有專業(yè)的圍棋教學(xué)基礎(chǔ)，圍棋專業(yè)四段教師胡然閔專注地與阿爾法蛋AI圍棋機(jī)器人對(duì)弈數(shù)十手。

“用這款A(yù)I機(jī)器人下棋的體感十分接近傳統(tǒng)的棋盤(pán)棋子，雙面棋子的手感有蛤碁石的高級(jí)感。AI 落子速度較快，交互性強(qiáng)。”他認(rèn)為，阿爾法蛋AI圍棋機(jī)器人提供的學(xué)習(xí)路徑清晰、適配度高，闖關(guān)、對(duì)弈等模式能有效激發(fā)學(xué)棋者興趣。

未來(lái)，淘云科技將以此次捐贈(zèng)為起點(diǎn)，與杭州兩所學(xué)校保持深度聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)人工智能技術(shù)與教學(xué)場(chǎng)景的融合創(chuàng)新，讓智能產(chǎn)品更好地走進(jìn)課堂、陪伴成長(zhǎng)。