中新網(wǎng)北京12月14日電 (記者 陳杭)14日，辯論“思辨筑根 基智能拓新域”——北京市中小學(xué)生辯論演講與數(shù)智交互創(chuàng)新展示活動(dòng)在北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)機(jī)器人大世界舉行。北京
圖為北京市中小學(xué)生辯論演講與數(shù)智交互創(chuàng)新展示活動(dòng)。高中革新北京教育融媒體中心供圖活動(dòng)由北京市教育委員會(huì)、生機(jī)北京市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)主辦，器人旨在探索人工智能與語(yǔ)言文字事業(yè)雙向賦能的同臺(tái)新路徑，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與思辨能力協(xié)同提升提供成長(zhǎng)平臺(tái)。教育
本次活動(dòng)的模式核心亮點(diǎn)在于打造了國(guó)內(nèi)教育活動(dòng)中首創(chuàng)學(xué)生與機(jī)器人同臺(tái)“人機(jī)辯論”展示環(huán)節(jié)。本屆北京市中小學(xué)生辯論賽高中組冠軍——清華大學(xué)附屬中學(xué)廣華學(xué)校辯論隊(duì)，辯論與首屆中國(guó)(國(guó)際)機(jī)器人辯論賽冠軍團(tuán)隊(duì)——松延動(dòng)力機(jī)器人團(tuán)隊(duì)，北京圍繞“傳統(tǒng)文化娛樂化更有利于／不利于文化的高中革新傳承”這一富有時(shí)代意義的辯題，展開了長(zhǎng)達(dá)30分鐘的生機(jī)競(jìng)技展示。
高中生選手的器人邏輯思辨與機(jī)器人的精準(zhǔn)應(yīng)答碰撞出精彩火花，既展現(xiàn)了青少年扎實(shí)的同臺(tái)語(yǔ)言表達(dá)能力與批判性思維，也彰顯了人工智能在語(yǔ)言交互領(lǐng)域的教育前沿成果。
圖為北京市中小學(xué)生辯論演講與數(shù)智交互創(chuàng)新展示活動(dòng)。北京教育融媒體中心供圖活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，三位來自辯論領(lǐng)域、人工智能產(chǎn)業(yè)及基礎(chǔ)教育一線的專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，深入闡述了此類跨界實(shí)踐對(duì)于同步提升青少年科學(xué)素養(yǎng)與批判性思辨能力的深遠(yuǎn)價(jià)值，同時(shí)指出這些來自青少年的語(yǔ)言表達(dá)與思維場(chǎng)景，為機(jī)器人產(chǎn)業(yè)提供了寶貴的實(shí)踐樣本，助力產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)優(yōu)化與迭代。
北京市教委主任李奕表示，這次活動(dòng)以人機(jī)辯論為創(chuàng)新載體打破教育與產(chǎn)業(yè)壁壘，其深層意義在于實(shí)現(xiàn)“雙向賦能”：一方面，以產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)賦能語(yǔ)言教育模式革新，讓青少年在理解、運(yùn)用乃至質(zhì)疑人工智能的過程中，錘煉面向未來的核心素養(yǎng)；另一方面，青少年鮮活思想與語(yǔ)言交互數(shù)據(jù)同時(shí)反哺機(jī)器人產(chǎn)業(yè)語(yǔ)料積累與場(chǎng)景創(chuàng)新，為科技產(chǎn)業(yè)迭代升級(jí)提供重要支撐。
活動(dòng)還涵蓋機(jī)器人特色表演、數(shù)字主持人聯(lián)動(dòng)開場(chǎng)、學(xué)生演講展演等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)、思維碰撞與科技探索的深度融合。本次活動(dòng)也是北京市今年啟動(dòng)的“青少年語(yǔ)言文化素養(yǎng)提升行動(dòng)”的重要組成部分，旨在推動(dòng)語(yǔ)言文化素養(yǎng)從“單一能力”向融合語(yǔ)言能力、文化底蘊(yùn)、思辨能力與科學(xué)素養(yǎng)的綜合素養(yǎng)深刻轉(zhuǎn)型。(完)
